8年级不想上学咋办
厌学是指学生在主观上对学校学习活动失去兴趣，产生厌倦情绪和冷漠态度，并在客观上明显表现出来的行为。厌学产生退避行为除因学校教育要求过高过严、压力过大、学习生活单调、教学 *** 呆板、内容枯燥不生动多样，难以适应学生特点和发展水平等客观因素影响外，由于长期学习失败形成的习得性无力感是重要原因，失去信心、兴趣，进而消极逃避、自暴自弃。发展严重会产生逃学行为。
厌学，顾名思义就是不喜欢学习，孩子对学习不感兴趣，产生厌倦情绪和冷漠态度，并在行为中有所表现。具体来说，会表现为认为读书无用、消极对待学习、逃避学习活动等。
轻者，厌学的孩子对上学不感兴趣，但迫于家庭或外界压力又不得不走进学校。在校学习状态消极，学习效率低下，人也会变得烦躁不安，多思多虑，容易发怒，注意力不能集中，甚至看什么都不顺眼，对自己和别人都感到厌烦，每天如生活在水深火热之中。重者，当觉得自己无论如何再也学不进去的时候，当他觉得上学学习对他来说简直就是一种折磨的时候，他就可能会从心底产生对上学和学习的厌恶情绪，最终可能会选择退学、离家出走等极端行为。
好学生厌学比例在上升
案例一：小A，女，高二学生。小A是一个从小就爱读书、好学上进的孩子，从小学到高中一直在重点学校就读，父母对其学习的管教属于粗放式的，并没有过多加压。可是有一天她突然郑重其事地对父母说，她想休学。父母以为孩子只是学习压力大随口说的，没想到孩子真的从第二天开始就不去上学了，无论家长怎么说，老师怎么劝就是不肯去学校。休学的第二天清晨，父亲又催促小A去上学，从没打过孩子的父亲忍不住打了她，小A仍然无动于衷。后来在与小A交流时，她说当时只想睡觉，父亲顿时觉得孩子真得很苦！
案例二：小B，男，初二学生。小B在班里成绩一直保持在前几名，忽然有一天就借着小感冒不去上学了，这场“感冒”一拖就是两个月，家长怎么动员就是不去了。小B跟妈妈说，不喜欢学校，不喜欢自己所在的班级。
案例三：小C，女，初二学生。小C上初中后，开始完不成家庭作业，后来连课堂作业也做不完，小C说自己老是上课注意力不集中，一堂课能走神四五次。但是，她能意识到自己走神，也能及时调整过来。自从上了初二后，她越来越觉得学习没有用，对学习失去兴趣。
案例四：小D，男，高一学生。小D是班里的数学课代表，有一次上课说话，被数学老师扔了粉笔头，据其父母讲，后来还挨了推搡。此后，孩子就再也不想上学了，虽然数学老师来登门道歉，此后，孩子也不肯原谅他。
笔者在调查中发现，成绩好的学生出现厌学情绪的比例正在提高，这是让家长和老师最不能接受的事实。以上的案例是比较典型的，可能并不是普遍的，但是厌学确实已经像计算机病毒，使很多孩子无法正常“运行”，甚至无法“启动”。山东省精神卫生中心儿童青少年心理研究所曾在济南两所初中一年级抽取1564名学生进行调查，结果表明感到学习压力大的占42.6%，考试紧张的占42.8%，不适应学校生活的占15.8%，考试成绩不好父母不能理解的占16.7%，有厌学情绪的占36%，感觉活着没意思的占16.6%（所调查项目学生有重合现象）。
人格发展不完善是厌学诱因
在对以上个案了解的过程中，笔者发现这些有强烈厌学情绪的学生厌学的原因并不能单纯地归结到学习压力大上，在心理辅导专家一次次的引导下，在与这些学生有了深层次的交流后，厌学的原因才一一呈现，令老师和家长深感意外。
小B不喜欢上学有着复杂的原因，他曾经被学校的“小帮派”勒索过钱，虽然，他曾向学校反映过，但并没有得到足够的重视，最终不了了之。另外，正处在青春发育期的他暗暗喜欢上了班里一名女生，可是却遭到了拒绝，班里有几个同学知道这件事，他就觉得班里同学经常议论他，对他指指点点，孤立他。
小C从小就练钢琴，为了让她把琴练好，工资并不高的母亲倾其所有，前后买了两架钢琴，请了更好的老师，工作之外全部时间几乎都陪着她练琴。老师说小C有极高的音乐天赋。小C已经通过钢琴八级考试。可是从上小学二年级开始，她出现了肢体抽动症，只得放弃了钢琴。到现在她还不能摸钢琴，一说起这件事她就眼泪直流，觉得自己对不起母亲的悉心培育。这个心结也影响她的学习，她对自己要求很高，不能达到自己的目标时就会把一切错误归结到自己身上，觉得自己承受不了父母这么大的希望，没有退路了，进而压力越来越大，导致厌学。
小D在与专家进行深层次的交流后才承认，当时老师不只是推搡了他，而且当着全班同学的面打了他一个耳光，这让他感觉很丢脸，在同学和老师面前抬不起头。这位数学老师其实很器重小D，把他作为奥赛苗子来培养，经常给他“吃小灶”。可是经过这件事，小D恨起数学老师来，连想杀老师的狠话都说出来了。老师是肯定做错了，但小D在老师来道歉后还是没有一点原谅老师的意思，对恩师没有一点宽容心。专家指出，除了来自家庭和学校的双重压力外，不少学生中存在的人际关系恐惧症也是厌学的一个重要原因，这些学生往往表现得很不合群，害怕与同学交流，在学校表现得郁郁寡欢，长此以往对学习也丧失了兴趣。此外，班风也是一个很重要的原因，班风不好的班级，厌学的学生往往更多。
培养孩子完善的人格是基础
专家谈到，从常碰到的情况看，造成学生厌学心理的原因一般分三个方面：一是我们现在的孩子承受力越来越差，抗挫折能力很弱，但家长和社会对其期望值却越来越高。孩子情愿躲到家这个蛋壳里，也不愿去学校。二是我们的教育目前都是向成绩看齐，缺少一个全面衡量孩子的标准。家长对孩子的成长没有正确、及时地引导教育，对孩子的生活能力、责任感、健全人格等教育都极度缺乏。只有在学习上出现问题时，我们才觉得有问题了。三是还有很多孩子因为迷上 *** 游戏而厌学。因为孩子的生活相对单调乏味，没有快乐体验，所以才专注于此。
针对师生关系紧张这一原因，专家指出，作为老师应时时注意观察学生的心理，多发现学生的闪光点，适当地给予鼓励，让他们感受到老师对他们的重视。一旦发现学生家庭压力过大，应及时跟学生家长沟通，做好学生的家庭工作，适当给学生减压。
据调查发现，有90%的家长很重视孩子的智力开发和培养，但是忽略了孩子的良好性格也就是情商的培养，还有对学习的爱好。在经常接触到的一些孩子里，有很多小学时很优秀，但是到了初中、高中后就慢慢变得厌恶学习，变得任性、自私。这样的孩子即使能考上硕士、博士，但是根本上不考虑别人、抗挫折能力差等性格缺陷最终会严重影响其今后的工作和生活。今年几起博士生自杀的事件就是很好的例子。
另外，学校动辄给学生排名次，对学生不良的惩罚措施等都会影响孩子对学习的兴趣，除了应该改革的应试教育方式，老师也必须改变自己的教学方式，同时要多留心学生心理及行为的发展。答案补充 那你问问他喜欢什么，其实对于一个这么小的孩子来讲，世界上什么东西都是他要学习的，他想要什么就给他什么，比如他想玩，就问他玩什么？他如果回答不想去幼儿园，那你就问他不去幼儿园想去哪里？他如果回答想呆在家里，这更好了，因为呆在家里是最无聊的，只是他还没有意识到，你把她关在家里几天，再问他，喜欢干什么，一直让他穷尽他所有的智商也不能想到在干什么，他的兴趣会慢慢的转移到到幼儿园过集体生活，实际上，幼儿园的功课就现在来讲，有的很多，有的不多，但关键不是你的孩子学到了什么，而是它是否学会了怎么学和是否学会了如何与别人交流相处，这是关系到他以后的学习和人生，在这上面，你说什么，他也不会听你的，这东西只能自己慢慢接触，自己慢慢琢磨。答案补充 每个孩子都是天才，如果他掌握了什么是 *** ，那起跑点有与没有都一样，如果他以后不当科学家，只是从宏观上来讲是有穷尽的，就那么点东西，说白了，知道了 *** ，学什么都是神速。什么是 *** ，少有人掌握，所以，只要孩子是正直的，善良的，公正的。其他的随他去，没准他能比你好，比你更懂得什么是 *** 。退一万步来讲，他也是个好人。
如果不想上学该怎么办
孩子不想上学，通常需要家长与其多沟通，同时要在生活当中培养学习兴趣，以提起孩子对学习的兴趣，另外，还可进行心理疏导、药物治疗等。1、多沟通：孩子不想上学存在一定的原因，需要家人多沟通，比如要询问孩子是否在学校受到了欺负，或者是和其他同学交往不愉快，或者学习压力大等，要及时明白孩子不想上学的原因，帮助孩子解决。例如需要家长与当事人进行沟通，化解矛盾，如果孩子不肯说明，建议从老师那里了解情况，让老师帮助协调。注意不要打骂孩子，理解其学习与社交压力，帮助其一起解决学习上的困难。
2、培养学习兴趣：孩子不想上学有可能是对学习没有兴趣，平时要给孩子适当灌输一些知识的正能量，让孩子逐渐爱上学习，家长还可以陪孩子进行绘画、猜谜等游戏，也可以在上下学途中，教孩子描绘所看到的事物等，从而激发孩子的学习兴趣。
3、心理疏导：如果孩子不想上学，可能是因为心理疾病造成，比如孩子长时间处于内向、不愿与人交流的状态下，出现了抑郁、焦虑等状况，也可能存在轻微自闭状态，因此会不愿意到陌生的环境，或者不愿意和其他的孩子、老师进行沟通。这种情况可以让专业医生进行心理疏导，针对性和孩子进行交谈，允许孩子表达负面的情绪和想法，帮助其走出心理障碍。
4、药物治疗：孩子不愿意上学也可能是由于身体不舒服导致，例如出现了感冒、发热的情况，可能表现为闷闷不乐、乏力等症状，建议家长及时带孩子就诊，必要时在医生指导下用药治疗，例如感冒灵颗粒、对乙酰氨基酚片等，身体恢复后，孩子可能会愿意上学。
建议家长平时多陪伴孩子，多了解他的兴趣爱好，不要给其施加过多的学习压力。如果家长怀疑孩子存在心理疾病，建议及时带其到医院精神心理科就诊，通过与医生交流，进行汉密尔顿抑郁量表、体格检查等方式来明确诊断。
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姐姐资助我上学，现在姐姐生病，我想给钱，媳妇不让，咋办？
问题钱是你老婆赚的，你就没有道理说三道四老婆不给，因为你姐和你媳妇之间没有那份情，不给也可以理解！关键是钱是你赚的！你和老婆商量她不给那就是你老婆不懂人情事故了，你可以采取硬的态度和你老婆拿钱去帮助你姐姐！不从感恩上说事，就从她是你亲姐，血液里流着同一样的血也必须要帮助，做一个真正的男子汉！
姐姐生病，弟弟拿些钱支援也表达了姐弟的情义，况且是资助我上学的姐姐。要是我没商量，不行拉倒，这样媳妇也不是贤惠之人。当然我还是赞同爱欣的回答，这样双方都能接受，更重要的是解决了问题。
他要是真的想给。根本就不会说这种话。况且我也不相信有那种姑姐生病了却一分钱都不想往外拿的老婆。再说了，姐姐过的苦是她老公的责任，不是你的责任。你的责任是让你的老婆孩子过得好，而不是让你的老婆孩子过得苦。个人觉得，给几百、几千没啥问题，媳妇不给，自己想办法给了就行。
如果姐姐是重病，需要较多的钱，家境也一般，这钱对家里的经济造成影响或是重大影响，媳妇不同意也属正常。没有姐姐的帮助就没有你的今天对吧。而现在姐姐须要帮助你就没办法了。这是什么意思？家有千口 主事一人你明白是啥意思吗？你要知恩报恩。如果你爱人反对你可以和他说明白。剩下的事就顺其自然。这样的好姐姐你不知道珍惜。那不是事非不分吗？人生的路应该越走越宽，而幸福就越来越多。生活中该作的事一定要做好。好好努力人生永远靠自己。
得人因果千年记，做人不要忘本，何况是你亲生姐姐，没有你姐姐可能没有今天的成就，你应把过去姐姐帮助你的事情同你老婆讲:"她不同:"你都要想办法帮你姐解决问题，如你不帮忙，你姐可能不怪你，但你的良心能过得去吗？时间可以改变一切，你这样无情，亲情或者会切段，将来不知道谁求谁，亲情好贵请珍惜。
爱屋及乌，如果你的媳妇真正爱你，她就会顾及你的感受和需求，否则她就是看你的钱，也是不会挣钱的人， 你就要争取主动权。否则她就会不会努力 ，只会依靠你。
这是真不能惯，虽然我是女生，但是某些事真的必须守住底线。我和老公谈恋爱的时候，婆婆干活手指被切割机割到，当时公婆的钱全投在了其他地方，还有外账没收回来，他打 *** 来说他妈妈受伤了，去了医院，没钱他正在筹钱。当时我和他刚出社会没有存到钱基本是月光。我挂完 *** 就找朋友借了四千，先给他垫上。骨肉至亲需要用钱，还是治病的钱，必须给，没有的话想办法也要给。
这样的问题，是原则上的问题。你妻子这样做是不是有点太过了，谁都有兄弟姐妹，同是一奶同胞。别说在你上学的时候。你姐姐还帮助了你，就是没有帮你，你姐姐病了你也应该伸把手帮她一下，更何况你姐姐还拱了你读书，如果你这样得过且过，你姐姐对你会很失望的，要是我的话。如果你妻子实在不答应。那我们只先给姐姐治病。你妻子那回头在解释。毕竟人命关天。我想你妻子也会考虑到的，毕竟是一家人，希望你和你的妻子心平气和的沟通。不要激化矛盾，我想什么事情都会得到解决的。愿你们的事情平和快乐的得到解决。
做媳妇的思想工作，将心比心。遇到糊涂的做不通，打住到此为止，等于没说。然后自己想办法转借帮助，遇到该帮助的必须要帮，时间长了媳妇知道了，事情也过去了，她也不好说什么。总之在处理好家庭关系下，帮助你需要帮助的人就可以了，做为男人在经济上还是有办法解决的。
心平气和地给媳妇讲明道理，把以前的经历，经过告诉她，让她明白，没有姐姐当年的资助，就没有你们今天的生活。这是有恩要报。 再说吧，一奶同胞，本来就应相互帮互助，这是传统美德！相信你的媳妇是一个通情达理之人。能让你媳妇亲手把关怀送过去，是更佳的，比你送的效果明显好的多。男人一定要有小金库。用着方便，还能起到和谐的作用。比如从国外回来，老婆去接老妈也要去接。老婆自然不高兴，那就拿出两万块钱给老妈。让老妈给媳妇说费用老妈出。媳妇也高兴老妈也高兴。如果你有小金库，拿钱给你姐时，说是你媳妇给的。或者给你媳妇时你说是你姐给的，她们之间的关系就会好起来。你既省心有高兴，做事要有策略。一家人，不要讲道理，要会处理。
初中孩子死活不上学咋办 机智家长做法超乎想象!
有些初中孩子对学习没有浓厚的兴趣，会出现不想上学的现象，下面我为大家总结了初中孩子死活不上学咋办，仅供大家参考。培养初中孩子的自信心能力
初中的学生很容易出现负面的情绪,尤其是在学习中的打击,初中生有独立完成想法缺没有抗压的能力,学习 成绩 有不好的时候很容易出现自我心理的压力,导致厌学的情绪出现,家长要多给孩子沟通多了解初中孩子的心理让孩子发泄家长来疏导,给孩子自信心,鼓励孩子.
丰富孩子的中学生活经验
家长可以通过谈话的方式告诉初中孩子中学生活应该怎么过，同时解决孩子厌学的状况。家长自身也应该做好孩子疏远自己的心理准备，因为他们不可能再像小时候那样离不开自己，同时也应该尊重孩子正在形成的成人感。
初中孩子将过去那种由上而下的教育模式转变成平等的、朋友式的关心与照顾。只有尊重孩子的合理需要，成为初中孩子们生活中的助手，类似这些问题就会迎刃而解。
孩子成绩不好
孩子学习是很努力的但是孩子学习成绩一直不好,孩子其实已经在学习了,却成绩不显示提高,对孩子的自信心有很大的打击,让孩子的心理有了很大的压力,这样孩子就会觉得自己不是上学的料,不上学还能给家里减轻压力,上学不过是浪费钱罢了.
解决办法:很明显的孩子心理压力过大,家长要多关注孩子的学习生活,让孩子的心理压力得以释放,轻松的学习状态会让孩子学习上能更加的投入会有很好的效果。
别人不上学我也不想上学
学习中不能有的就是太过于嘈杂的环境和影响孩子注意力集中的环境,学习的状态很重要,学习要很多的时候要思考,很多孩子有一种想法就是看其他的孩子学习他也学习,别人都在玩他也跟着玩,甚至别人不上学他都觉得上学没劲没意思也想回家玩.
解决办法:孩子这种心态比较正常,这种状态孩子说明孩子的注意力不集中的表现,容易被其他的环境因素干扰,对孩子做注意力训练会纠正孩子的这种学习心态,和容易被环境影响的状态.
儿子不想读书，表面上看着是在学，但是心里老是想着其他的，咋办呢？
孩子不愿读书，其实是精神疲劳的一种表现。 如果这个孩子觉得学习很无聊，其他孩子也会觉得学习很有趣。 在此期间，家长需要耐心引导，仔细发现孩子的优点，找到最适合的 *** 解决孩子的厌学问题。如果我的孩子不想读书怎么办？
首先，发掘孩子的兴趣。帮助您的孩子探索教科书中的兴趣点是兴趣的来源。 为了帮助孩子培养学习兴趣，我们可以通过情感激发、自我发现、讨论分析、实际操作，让孩子产生极大的学习兴趣。 孔子说：“知者胜于善者，乐者胜于善者。”
其次，认清孩子。认识并肯定你的孩子。 在父母眼中，教育是希望和父母欣赏的，孩子会感到快乐，信心会增加，心中会充满快乐，更容易接受父母的建议，克服自己的小问题 . 如果父母只是一味地责骂、训斥、殴打、责骂孩子，不仅会影响自己的情绪，还会让孩子陷入自卑的泥潭。
再次，以乐观的态度面对孩子。始终对您的孩子保持积极的态度，并向他们展示自己的良好形象。 无论我们在工作或生活中多么不开心，我们都不应该在他们面前表现出我们的坏心情。 这样的家庭，这样的环境，最有利于孩子的成长。父母以身作则。例如，让您的孩子不要看太多电视或坐在它前面几个小时。 如果父母自己有这样的缺点或做法，自然会在孩子的教育中遇到阻力和对抗。 家长只有积极改正这些缺点，才能让孩子接受自己的要求。
最后，帮助缓解孩子的内心压力。孩子自身的学习能力无法满足老师和家长的要求。 比如孩子的学习成绩基本保持在班级的中游水平，但家长却一直要求孩子达到顶级水平。 有成就感，压力很大，会产生厌倦感。 无论是小学、初中还是高中，选择适合自己孩子的学校是最正确的选择。 重点学校和重点班不一定对孩子有益，可能会给孩子带来很大的压力。 当压力增加时，孩子会有厌烦的感觉。同时，家长要及时发现孩子的负面情绪，及时沟通或引导，让孩子释放自己的压力，轻松面对学习。
